Index des cours


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  • Archives Licence II 2008 09 Acquisition du langage par le jeune enfant

    LLSDL454 Acquisition du langage par le jeune enfant,   Cours du S2 2008-09, le mardi 13-15 h., salle L 421.

    Processus de construction du système de sa langue par l’enfant, avec accent sur : a) les étapes de 2 ans à 6 ans : développement de la compétence communicative orale ; mise en place des liens formes-fonctions ; activité métalinguistique précoce.

    Indications bibliographiques


    FLORIN Agnès (1999) : Le développement du langage. Paris : Dunod, ‘les topos’, 122 p.
    BRUNER Jérôme (1987) : Comment les enfants apprennent à parler. Paris, Retz.
    RONDAL Jean (1980) : Votre enfant apprend à parler. Bruxelles, Mardaga.
    RONDAL Jean-Adolphe (1986) : Langage et éducation. Bruxelles, Mardaga.

    CHAUVEAU Gérard (1997) : Comment l’enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture. Paris Retz.
    Wolfgang KLEIN : L'acquisition de langue étrangère. Paris, Armand Colin, 1989. Traduction par C. NOYAU (Zweitspracherwerb. Eine Einführung. Athenäum Taschenbücher Linguistik. Königstein/Ts, Athenäum Verlag 1984, 206 p.) Chapitres 1 et 2. L'ouvrage entier est téléchargeable en 3 fichiers dans l'espace Ecrits. La table des matières détaillée est téléchargeable ci-dessous.

     

    Procurez-vous la brochure de documents C. Noyau L'acquisition du langage, disponible à la boutique Chlorofeuilles (Centre Commercial du RER Nanterre-Université), et parcourez-la.  Elle sera à apporter à toutes les séances.

    Procurez-vous le petit livre introductif d'Agnès FLORIN (référence ci-dessus) et faites-en une première lecture in extenso. On reviendra plus en détail sur les différents chapitres par la suite.

    2e tâche

    Lire de très près le chap. 2 de FLORIN, Les débuts du langage (pp. 24-42), de façon à pouvoir répondre à des questions sur son contenu.

    3e tâche

     Téléchargez le questionnaire n° 1  ci-après, et répondez par écrit (tapé) à chacune des questions, en vous appuyant sur les documents indiqués (cf. brochure et manuel de Florin).

    Précision sur les questions du groupe B (5 à 10), concernant les tableaux de Gentner : téléchargez mon article (fichier NoyauVerbesRIA) dans l'espace Cours à la page : Archives M II LMSDL352 Acquisition des langues au long de la vie : Noyau C. (2003a) : Processus cognitifs de la construction du lexique verbal dans l’acquisition (L1 et L2). In : Regards croisés sur l'analogie, Duvignau, K., Gasquet, O., Gaume, B. (Eds), Revue d'Intelligence Artificielle (RIA), Volume 17, N° 5-6/2003, novembre (Hermès-Lavoisier), pp. 799-812.    Il contient une synthèse des travaux de Gentner qui vous en facilitera la lecture.

    Indications de travail (fin).

    Lecture d'un article sur l'acqusition de la liaison en français chez les jeunes enfants (article Liaison...2006 à télécharger ci-dessous), suivie de la réponse à un questionnaire (AcqLII_Qre2 à télécharger ci-dessous).


    Documents à télécharger :

    Noyau Acquisition LII Questionnaire n° 1.

    Acquisition LII Questionnaire n° 2

    Article sur l'acquisition de la liaison en français.

    Fichier(s) à télécharger
  • KleinALE-TdM.pdf
  • Noyau_AcqLII_Qre1.rtf
  • fichIndiv454Acq.doc
  • AcqLII-Qre2.pdf
  • LiaisonSegmMotPrecoce2006.pdf